科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2013年
20期
,共1页
研究性学习%合作学习%引导
研究性學習%閤作學習%引導
연구성학습%합작학습%인도
开展研究性学习的目的是培养学生的批判意识和创新精神，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。而合作学习更注重学生的参与意识与合作精神，追求共同发展。事实上，研究性学习与合作学习不是彼此孤立，而是互相渗透，互相影响，互相促进的。
開展研究性學習的目的是培養學生的批判意識和創新精神，提高學生運用數學知識解決實際問題的能力。而閤作學習更註重學生的參與意識與閤作精神，追求共同髮展。事實上，研究性學習與閤作學習不是彼此孤立，而是互相滲透，互相影響，互相促進的。
개전연구성학습적목적시배양학생적비판의식화창신정신，제고학생운용수학지식해결실제문제적능력。이합작학습경주중학생적삼여의식여합작정신，추구공동발전。사실상，연구성학습여합작학습불시피차고립，이시호상삼투，호상영향，호상촉진적。
