科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2011年
19期
226,204
,共2页
年级%生源地%所学专业%大学英语测试%学习动机
年級%生源地%所學專業%大學英語測試%學習動機
년급%생원지%소학전업%대학영어측시%학습동궤
本研究通过对武汉市4所三本院校1094名在校大学生进行问卷调查,采用定量研究的方法,分析了学习动机与年级、生源地、所学专业、大学英语测试之间的关系,从而探讨教学中如何有效的激发学生的学习动机.
本研究通過對武漢市4所三本院校1094名在校大學生進行問捲調查,採用定量研究的方法,分析瞭學習動機與年級、生源地、所學專業、大學英語測試之間的關繫,從而探討教學中如何有效的激髮學生的學習動機.
본연구통과대무한시4소삼본원교1094명재교대학생진행문권조사,채용정량연구적방법,분석료학습동궤여년급、생원지、소학전업、대학영어측시지간적관계,종이탐토교학중여하유효적격발학생적학습동궤.
