价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2011年
22期
212-213
,共2页
整合教学%建筑设计%建筑技术%参与辅导
整閤教學%建築設計%建築技術%參與輔導
정합교학%건축설계%건축기술%삼여보도
建筑学四年级设计课教学着重于训练学生综合设计能力,强化技术课理论知识的运用,通过探索以年级设计课教学组为主导,统筹技术理论课教学,技术课教师参与辅导的整合教学模式,使学生结合相关技术课理论知识,针对设计个案进行技术合理性研究,强化综合运用能力,结合设计学习新技术手段,激发在技术合理性条件下的建筑设计创新思维.
建築學四年級設計課教學著重于訓練學生綜閤設計能力,彊化技術課理論知識的運用,通過探索以年級設計課教學組為主導,統籌技術理論課教學,技術課教師參與輔導的整閤教學模式,使學生結閤相關技術課理論知識,針對設計箇案進行技術閤理性研究,彊化綜閤運用能力,結閤設計學習新技術手段,激髮在技術閤理性條件下的建築設計創新思維.
건축학사년급설계과교학착중우훈련학생종합설계능력,강화기술과이론지식적운용,통과탐색이년급설계과교학조위주도,통주기술이론과교학,기술과교사삼여보도적정합교학모식,사학생결합상관기술과이론지식,침대설계개안진행기술합이성연구,강화종합운용능력,결합설계학습신기술수단,격발재기술합이성조건하적건축설계창신사유.
