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2014年
1期
124
,共1页
课堂教学%教学策略
課堂教學%教學策略
과당교학%교학책략
针对目前本科学生英语口语面临的问题,着重探讨在非专业本科生英语课堂上如何让学生开口说英语,打破他们的“embarassment ofspeaking out”.这就对大学英语教师提出了很高的要求,要求面对不同的对象转变教学观念,以学生为主;要注重本科学生创新能力和实践能力的培养.运用灵活的教学方法,打破传统教学模式的束缚,提高学生英语口语的交际能力,创新能力和实践能力. .
針對目前本科學生英語口語麵臨的問題,著重探討在非專業本科生英語課堂上如何讓學生開口說英語,打破他們的“embarassment ofspeaking out”.這就對大學英語教師提齣瞭很高的要求,要求麵對不同的對象轉變教學觀唸,以學生為主;要註重本科學生創新能力和實踐能力的培養.運用靈活的教學方法,打破傳統教學模式的束縳,提高學生英語口語的交際能力,創新能力和實踐能力. .
침대목전본과학생영어구어면림적문제,착중탐토재비전업본과생영어과당상여하양학생개구설영어,타파타문적“embarassment ofspeaking out”.저취대대학영어교사제출료흔고적요구,요구면대불동적대상전변교학관념,이학생위주;요주중본과학생창신능력화실천능력적배양.운용령활적교학방법,타파전통교학모식적속박,제고학생영어구어적교제능력,창신능력화실천능력. .
