文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2013年
30期
91-93
,共3页
团队学习%高校教师%专业化发展
糰隊學習%高校教師%專業化髮展
단대학습%고교교사%전업화발전
团队学习理论为高校教师专业化发展提供了丰沛的理论支撑与实践指南.组建与发展形式各异的教师专业发展团队、依托团队终身学习、探索行之有效的团队学习途径与方式、利用现代信息技术构建团队知识共享平台等,是架设与拓宽高校教师专业化发展的必由之路.
糰隊學習理論為高校教師專業化髮展提供瞭豐沛的理論支撐與實踐指南.組建與髮展形式各異的教師專業髮展糰隊、依託糰隊終身學習、探索行之有效的糰隊學習途徑與方式、利用現代信息技術構建糰隊知識共享平檯等,是架設與拓寬高校教師專業化髮展的必由之路.
단대학습이론위고교교사전업화발전제공료봉패적이론지탱여실천지남.조건여발전형식각이적교사전업발전단대、의탁단대종신학습、탐색행지유효적단대학습도경여방식、이용현대신식기술구건단대지식공향평태등,시가설여탁관고교교사전업화발전적필유지로.
