法制与社会
法製與社會
법제여사회
LEGN SYSTEM AND SOCIETY
2014年
1期
189-190
,共2页
中国特色社会主义理论体系%“三进”%途径
中國特色社會主義理論體繫%“三進”%途徑
중국특색사회주의이론체계%“삼진”%도경
意识形态日益呈现出民主性、自由性、以及多元性的趋势下,推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑的关键在于如何将学生的思想认知统一至中国特色社会主义的建设中,通过教材内容、教学课堂、教学方式,坚定建设中国特色社会主义的理想信念.针对这一实际情况,本文首先研究了中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑的重大意义,进而深入分析了在进教材、进课堂、进头脑过程中应采取的有效途径.
意識形態日益呈現齣民主性、自由性、以及多元性的趨勢下,推動中國特色社會主義理論體繫進教材、進課堂、進頭腦的關鍵在于如何將學生的思想認知統一至中國特色社會主義的建設中,通過教材內容、教學課堂、教學方式,堅定建設中國特色社會主義的理想信唸.針對這一實際情況,本文首先研究瞭中國特色社會主義理論體繫進教材、進課堂、進頭腦的重大意義,進而深入分析瞭在進教材、進課堂、進頭腦過程中應採取的有效途徑.
의식형태일익정현출민주성、자유성、이급다원성적추세하,추동중국특색사회주의이론체계진교재、진과당、진두뇌적관건재우여하장학생적사상인지통일지중국특색사회주의적건설중,통과교재내용、교학과당、교학방식,견정건설중국특색사회주의적이상신념.침대저일실제정황,본문수선연구료중국특색사회주의이론체계진교재、진과당、진두뇌적중대의의,진이심입분석료재진교재、진과당、진두뇌과정중응채취적유효도경.
