教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
16期
212-212,213
,共2页
数学教学%创新能力%实践%探索
數學教學%創新能力%實踐%探索
수학교학%창신능력%실천%탐색
创造性思维是思维活动的高级形式，它不是单一的思维，是抽象思维和形象思维的有机结合。它不仅能揭示事物的本质特征和内部规律，而且能产生新颖的、前所未有的思维成果。
創造性思維是思維活動的高級形式，它不是單一的思維，是抽象思維和形象思維的有機結閤。它不僅能揭示事物的本質特徵和內部規律，而且能產生新穎的、前所未有的思維成果。
창조성사유시사유활동적고급형식，타불시단일적사유，시추상사유화형상사유적유궤결합。타불부능게시사물적본질특정화내부규률，이차능산생신영적、전소미유적사유성과。
