教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
22期
172-172
,共1页
传统教学方法%效率%背诵%练笔%写字
傳統教學方法%效率%揹誦%練筆%寫字
전통교학방법%효솔%배송%련필%사자
传统的教学方法的运用和现行的教改其实并不矛盾，以学生为主体，调动学生的主观能动性，大幅度提高学生的语文素养都离不开这些传统的方法，传统的教学方法如朗读、背诵、练笔、写字仍将发挥其不可替代的作用。
傳統的教學方法的運用和現行的教改其實併不矛盾，以學生為主體，調動學生的主觀能動性，大幅度提高學生的語文素養都離不開這些傳統的方法，傳統的教學方法如朗讀、揹誦、練筆、寫字仍將髮揮其不可替代的作用。
전통적교학방법적운용화현행적교개기실병불모순，이학생위주체，조동학생적주관능동성，대폭도제고학생적어문소양도리불개저사전통적방법，전통적교학방법여랑독、배송、련필、사자잉장발휘기불가체대적작용。
