CAJ | 학술논문

所谓情境教学，是指教师在教学过程中，根据学生过去已有的知识、生活经验，有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，从而引起学生的体验，从而帮助学生理解教学目标知识，使学生的知识水平及认知能力得到发展的一种教学方法。高中思想政治课内容抽象难懂，学生在学习时往往感到烦燥无味，因此，教师应精心设计教学情境，让学生积极、主动参与学习，使其进入最佳学习状态。
소위정경교학，시지교사재교학과정중，근거학생과거이유적지식、생활경험，유목적지인입혹창설구유일정정서색채적、이형상위주체적생동구체적장경，종이인기학생적체험，종이방조학생리해교학목표지식，사학생적지식수평급인지능력득도발전적일충교학방법。고중사상정치과내용추상난동，학생재학습시왕왕감도번조무미，인차，교사응정심설계교학정경，양학생적겁、주동삼여학습，사기진입최가학습상태。