CAJ | 학술논문

本研究目的是了解当前宁波大学生社交焦虑状况，探讨自我和谐对社交焦虑的影响，为高校的心理健康教育提供参考。采用Leary编制的交往焦虑量表（Interaction Anxiousness Scale，IAS）和王登峰编制的自我和谐量表（Self Consistency And Congruence Scale）对宁波市内4所大学300名大学生进行问卷调查。结果发现：（1）宁波市大学生社交焦虑分数高于常模；（2）宁波市大学生自我和谐得分处于中等水平；（3）社交焦虑与自我和谐关系密切；自我和谐对社交焦虑具有良好的预测作用。
본연구목적시료해당전저파대학생사교초필상황，탐토자아화해대사교초필적영향，위고교적심리건강교육제공삼고。채용Leary편제적교왕초필량표（Interaction Anxiousness Scale，IAS）화왕등봉편제적자아화해량표（Self Consistency And Congruence Scale）대저파시내4소대학300명대학생진행문권조사。결과발현：（1）저파시대학생사교초필분수고우상모；（2）저파시대학생자아화해득분처우중등수평；（3）사교초필여자아화해관계밀절；자아화해대사교초필구유량호적예측작용。