价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2011年
8期
208-208
,共1页
电子学档%学习评价%元认知策略
電子學檔%學習評價%元認知策略
전자학당%학습평개%원인지책략
基于电子学档的学习评价以其较强的人文性,个性化、开放性和多元化特征强调元认知和自我反思.本文从分析其特征的基础上,探讨如何在大学外语教学中通过建立电子学档,充分发挥其评价、反馈和管理功能,使其成为培养学生信息技术、问题解决、协作交流、元认知等诸多方面的能力和态度的有效工具.
基于電子學檔的學習評價以其較彊的人文性,箇性化、開放性和多元化特徵彊調元認知和自我反思.本文從分析其特徵的基礎上,探討如何在大學外語教學中通過建立電子學檔,充分髮揮其評價、反饋和管理功能,使其成為培養學生信息技術、問題解決、協作交流、元認知等諸多方麵的能力和態度的有效工具.
기우전자학당적학습평개이기교강적인문성,개성화、개방성화다원화특정강조원인지화자아반사.본문종분석기특정적기출상,탐토여하재대학외어교학중통과건립전자학당,충분발휘기평개、반궤화관리공능,사기성위배양학생신식기술、문제해결、협작교류、원인지등제다방면적능력화태도적유효공구.
