科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2014年
4期
27,30
,共2页
任务驱动%FPGA%EDA%一体化%课改
任務驅動%FPGA%EDA%一體化%課改
임무구동%FPGA%EDA%일체화%과개
本文首先阐明EDA和FPGA关系,分析高等职业院校FPGA课程教学过程中存在的问题和不足.结合多年FPGA授课实践和对课改模式的探索,基于项目任务驱动的一体化教学方法适合实践性很强的FPGA课程,对实施过程中的核心问题和关键环节提出解决方法,在中央财政对电子信息工程提升专业服务能力项目的支持下取得了良好的效果.
本文首先闡明EDA和FPGA關繫,分析高等職業院校FPGA課程教學過程中存在的問題和不足.結閤多年FPGA授課實踐和對課改模式的探索,基于項目任務驅動的一體化教學方法適閤實踐性很彊的FPGA課程,對實施過程中的覈心問題和關鍵環節提齣解決方法,在中央財政對電子信息工程提升專業服務能力項目的支持下取得瞭良好的效果.
본문수선천명EDA화FPGA관계,분석고등직업원교FPGA과정교학과정중존재적문제화불족.결합다년FPGA수과실천화대과개모식적탐색,기우항목임무구동적일체화교학방법괄합실천성흔강적FPGA과정,대실시과정중적핵심문제화관건배절제출해결방법,재중앙재정대전자신식공정제승전업복무능력항목적지지하취득료량호적효과.
