教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
7期
8-9,10
,共3页
互教%互学%教学相长
互教%互學%教學相長
호교%호학%교학상장
专业教师兼任班主任能更好地针对学生的学习、生活给予全面的专业性指导和帮助。从学生身上,教师可以对自己的教学和科研得到反馈并不断地充实和完善,这无论是专业教师还是班主任的综合能力的提升都有很大的帮助。
專業教師兼任班主任能更好地針對學生的學習、生活給予全麵的專業性指導和幫助。從學生身上,教師可以對自己的教學和科研得到反饋併不斷地充實和完善,這無論是專業教師還是班主任的綜閤能力的提升都有很大的幫助。
전업교사겸임반주임능경호지침대학생적학습、생활급여전면적전업성지도화방조。종학생신상,교사가이대자기적교학화과연득도반궤병불단지충실화완선,저무론시전업교사환시반주임적종합능력적제승도유흔대적방조。