教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
7期
244-244,184
,共2页
提出问题%解决问题%探究性学习
提齣問題%解決問題%探究性學習
제출문제%해결문제%탐구성학습
从心理学的角度上看，提出问题是诱发探究思维的动力和方向。因此教师在教学中，要鼓励学生质疑，引导学生质疑，让学生学到探究的方法。
從心理學的角度上看，提齣問題是誘髮探究思維的動力和方嚮。因此教師在教學中，要鼓勵學生質疑，引導學生質疑，讓學生學到探究的方法。
종심이학적각도상간，제출문제시유발탐구사유적동력화방향。인차교사재교학중，요고려학생질의，인도학생질의，양학생학도탐구적방법。
