教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
9期
69-69,70
,共2页
提要求%授读法%查效果
提要求%授讀法%查效果
제요구%수독법%사효과
在县城担任小学语文教学工作,笔者感触良多。“学生须能读书、须能作文,故特设语文课训练之。最终目的为:自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。老师训练必做到此两点,乃为教学之成功。”这是我国著名教育家叶圣陶先生早在1961年致友人的信中谈到的。欲达到这些目的,自己读懂课文,要从“提要求、授读法、查效果”三方面下功夫。
在縣城擔任小學語文教學工作,筆者感觸良多。“學生鬚能讀書、鬚能作文,故特設語文課訓練之。最終目的為:自能讀書,不待老師講;自能作文,不待老師改。老師訓練必做到此兩點,迺為教學之成功。”這是我國著名教育傢葉聖陶先生早在1961年緻友人的信中談到的。欲達到這些目的,自己讀懂課文,要從“提要求、授讀法、查效果”三方麵下功伕。
재현성담임소학어문교학공작,필자감촉량다。“학생수능독서、수능작문,고특설어문과훈련지。최종목적위:자능독서,불대로사강;자능작문,불대로사개。로사훈련필주도차량점,내위교학지성공。”저시아국저명교육가협골도선생조재1961년치우인적신중담도적。욕체도저사목적,자기독동과문,요종“제요구、수독법、사효과”삼방면하공부。