教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
9期
265-265,266
,共2页
教育%学科课程文化%内涵%特征
教育%學科課程文化%內涵%特徵
교육%학과과정문화%내함%특정
随着学校课程文化建设的深入推进,学科课程文化的建构必将成为核心的内容。文章作为学科课程文化建构的系列探讨成果之一,具体阐述了学科课程文化的内涵与特点---科学课程文化就是师生在以教学活动为根本的学科课程建设中,经过持续积累并形成的相关的物质、知识、行为、规则和精神等要素的总和,具有沉积性、包融性、延展性等特征。
隨著學校課程文化建設的深入推進,學科課程文化的建構必將成為覈心的內容。文章作為學科課程文化建構的繫列探討成果之一,具體闡述瞭學科課程文化的內涵與特點---科學課程文化就是師生在以教學活動為根本的學科課程建設中,經過持續積纍併形成的相關的物質、知識、行為、規則和精神等要素的總和,具有沉積性、包融性、延展性等特徵。
수착학교과정문화건설적심입추진,학과과정문화적건구필장성위핵심적내용。문장작위학과과정문화건구적계렬탐토성과지일,구체천술료학과과정문화적내함여특점---과학과정문화취시사생재이교학활동위근본적학과과정건설중,경과지속적루병형성적상관적물질、지식、행위、규칙화정신등요소적총화,구유침적성、포융성、연전성등특정。