CAJ | 학술논문

病理生理学作为沟通基础医学与临床医学的桥梁学科，理论性较强，学科知识的广度、深度和跨度都很大。而在药学院校，其教学时数有限，往往使学生在学习时感到望而生畏，并产生一定的厌学情绪，从而影响了教学质量。笔者作为药学院一名担任病理生理学教学的教师，对病理生理学教学的现状及其产生原因、解决方法有一定的思考，在此提出，希望起到抛砖引玉的作用，加强同仁之间的探讨，提高病理生理学的教学效果。
병리생이학작위구통기출의학여림상의학적교량학과，이론성교강，학과지식적엄도、심도화과도도흔대。이재약학원교，기교학시수유한，왕왕사학생재학습시감도망이생외，병산생일정적염학정서，종이영향료교학질량。필자작위약학원일명담임병리생이학교학적교사，대병리생이학교학적현상급기산생원인、해결방법유일정적사고，재차제출，희망기도포전인옥적작용，가강동인지간적탐토，제고병리생이학적교학효과。