CAJ | 학술논문

随着素质教育改革的广泛实施，高中教育课程的实施逐渐朝着多元化的方向迈进。以高中生物教学为例，课堂教学过程中更加注重学生元认知能力的培养，突出了自我教育在生物课程教学中的导向作用。高中生物教学中学生元认知能力的培养，突出了学生独立性和自主性意识形成的重要性，这也是当前教育改革实施过程中尤为关注的问题。本文从元认知能力与学生课程学习之间的关系出发，重点阐述了高中生物教学中学生元认知能力的培养过程。
수착소질교육개혁적엄범실시，고중교육과정적실시축점조착다원화적방향매진。이고중생물교학위례，과당교학과정중경가주중학생원인지능력적배양，돌출료자아교육재생물과정교학중적도향작용。고중생물교학중학생원인지능력적배양，돌출료학생독립성화자주성의식형성적중요성，저야시당전교육개혁실시과정중우위관주적문제。본문종원인지능력여학생과정학습지간적관계출발，중점천술료고중생물교학중학생원인지능력적배양과정。