教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
12期
239-240
,共2页
音乐欣赏%教学%感情%理智
音樂訢賞%教學%感情%理智
음악흔상%교학%감정%리지
音乐欣赏课是一门欣赏、分析人民群众的集体创作---民族民间音乐,以及专业作曲家创作的科目。在对古今中外数目众多的、具有一定思想性和美学价值的音乐名著的审美实践的同时,既使学生获得艺术的美感享受,又促使学生在音乐上有进一步的发展---使他们对音乐作品和内容形式的积极自觉地感受,培养他们分析音乐语言及其要素---音乐的表现手段的能力,以帮助其形成音乐鉴赏能力并且开阔艺术视野,为达此目的,在音乐欣赏教学中最重要的是如何启发学生进入“感情”和“理智”的欣赏意境。
音樂訢賞課是一門訢賞、分析人民群衆的集體創作---民族民間音樂,以及專業作麯傢創作的科目。在對古今中外數目衆多的、具有一定思想性和美學價值的音樂名著的審美實踐的同時,既使學生穫得藝術的美感享受,又促使學生在音樂上有進一步的髮展---使他們對音樂作品和內容形式的積極自覺地感受,培養他們分析音樂語言及其要素---音樂的錶現手段的能力,以幫助其形成音樂鑒賞能力併且開闊藝術視野,為達此目的,在音樂訢賞教學中最重要的是如何啟髮學生進入“感情”和“理智”的訢賞意境。
음악흔상과시일문흔상、분석인민군음적집체창작---민족민간음악,이급전업작곡가창작적과목。재대고금중외수목음다적、구유일정사상성화미학개치적음악명저적심미실천적동시,기사학생획득예술적미감향수,우촉사학생재음악상유진일보적발전---사타문대음악작품화내용형식적적겁자각지감수,배양타문분석음악어언급기요소---음악적표현수단적능력,이방조기형성음악감상능력병차개활예술시야,위체차목적,재음악흔상교학중최중요적시여하계발학생진입“감정”화“리지”적흔상의경。