文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2013年
36期
165-167
,共3页
信息技术条件%问题探究式教学模式%高中历史教学
信息技術條件%問題探究式教學模式%高中歷史教學
신식기술조건%문제탐구식교학모식%고중역사교학
本文在信息技术条件下问题探究式教学理论研究基础上,针对高中历史问题探究式教学的特点,对信息技术条件下问题探究式教学进行实践.通过反思分析认为,问题探究式教学一是较好地调动了学生的学习的积极性、主动性,提高了学生的学习兴趣；二是提高了学生自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；三是在一定程度上促进了双主体作用的发挥.
本文在信息技術條件下問題探究式教學理論研究基礎上,針對高中歷史問題探究式教學的特點,對信息技術條件下問題探究式教學進行實踐.通過反思分析認為,問題探究式教學一是較好地調動瞭學生的學習的積極性、主動性,提高瞭學生的學習興趣；二是提高瞭學生自己髮現問題、分析問題、解決問題的能力；三是在一定程度上促進瞭雙主體作用的髮揮.
본문재신식기술조건하문제탐구식교학이론연구기출상,침대고중역사문제탐구식교학적특점,대신식기술조건하문제탐구식교학진행실천.통과반사분석인위,문제탐구식교학일시교호지조동료학생적학습적적겁성、주동성,제고료학생적학습흥취；이시제고료학생자기발현문제、분석문제、해결문제적능력；삼시재일정정도상촉진료쌍주체작용적발휘.
