文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2013年
36期
34-35
,共2页
语文教学%写作本位%言语表现意识
語文教學%寫作本位%言語錶現意識
어문교학%사작본위%언어표현의식
本文对福建师大潘新和教授在著作里所提出的“写作本位”理念提出质疑,并对“写作本位”理念提出的背景、原因及其必要性做了思考,认为“言语表现意识”是“写作本位”理念的核心,然而学生的“言语表现意识”能否通过削弱阅读教学的地位、强调写作教学的地位而得到更好的培养和发展,还有待商榷.
本文對福建師大潘新和教授在著作裏所提齣的“寫作本位”理唸提齣質疑,併對“寫作本位”理唸提齣的揹景、原因及其必要性做瞭思攷,認為“言語錶現意識”是“寫作本位”理唸的覈心,然而學生的“言語錶現意識”能否通過削弱閱讀教學的地位、彊調寫作教學的地位而得到更好的培養和髮展,還有待商榷.
본문대복건사대반신화교수재저작리소제출적“사작본위”이념제출질의,병대“사작본위”이념제출적배경、원인급기필요성주료사고,인위“언어표현의식”시“사작본위”이념적핵심,연이학생적“언어표현의식”능부통과삭약열독교학적지위、강조사작교학적지위이득도경호적배양화발전,환유대상각.
