青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2014年
16期
185-185
,共1页
乐感%教学内容%如何衡量舞蹈教学
樂感%教學內容%如何衡量舞蹈教學
악감%교학내용%여하형량무도교학
在教授舞蹈课程或是进行舞蹈排练,一名优秀的学生必定是能充分而准确的把握好舞蹈的节奏,较快的记清动作的过程,并且能精准的把握和运用肢体语言将丰富多的舞蹈风格充分表现出来,那么作为一名舞蹈教师,就必须将这些要求灌输给学生,从旁引导,提高他们的技能水平。
在教授舞蹈課程或是進行舞蹈排練,一名優秀的學生必定是能充分而準確的把握好舞蹈的節奏,較快的記清動作的過程,併且能精準的把握和運用肢體語言將豐富多的舞蹈風格充分錶現齣來,那麽作為一名舞蹈教師,就必鬚將這些要求灌輸給學生,從徬引導,提高他們的技能水平。
재교수무도과정혹시진행무도배련,일명우수적학생필정시능충분이준학적파악호무도적절주,교쾌적기청동작적과정,병차능정준적파악화운용지체어언장봉부다적무도풍격충분표현출래,나요작위일명무도교사,취필수장저사요구관수급학생,종방인도,제고타문적기능수평。