教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
34期
61
,共1页
情感桥梁%品德%有效教学
情感橋樑%品德%有效教學
정감교량%품덕%유효교학
情感是激励学生学习的重要因素之一.缺乏情感的品德教学,即使目标明确,重点突出,条理清晰,也会收效甚微,就像一个人,虽然五官端正,但如果没有表情,那只能给人呆板、冷漠、乏味之感.因此,我们的品德教学应努力架起情感这座桥梁,让课堂变成乐园,让孩子们在"乐园"中"知"情,"生"情,用"情",也只有这样,我们的品德课堂才能真正收到实效!
情感是激勵學生學習的重要因素之一.缺乏情感的品德教學,即使目標明確,重點突齣,條理清晰,也會收效甚微,就像一箇人,雖然五官耑正,但如果沒有錶情,那隻能給人呆闆、冷漠、乏味之感.因此,我們的品德教學應努力架起情感這座橋樑,讓課堂變成樂園,讓孩子們在"樂園"中"知"情,"生"情,用"情",也隻有這樣,我們的品德課堂纔能真正收到實效!
정감시격려학생학습적중요인소지일.결핍정감적품덕교학,즉사목표명학,중점돌출,조리청석,야회수효심미,취상일개인,수연오관단정,단여과몰유표정,나지능급인태판、랭막、핍미지감.인차,아문적품덕교학응노력가기정감저좌교량,양과당변성악완,양해자문재"악완"중"지"정,"생"정,용"정",야지유저양,아문적품덕과당재능진정수도실효!
