教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
4期
44-45
,共2页
审美教育%优化%非智力因素
審美教育%優化%非智力因素
심미교육%우화%비지력인소
学生学习能力的培养与发展离不开智力因素和非智力因素的影响,而尤以非智力因素起决定性的作用.中学历史教学中的审美教育时优化学生的非智力因素有着非常重要的意义.历史教材本身就是一座美育的宝库,美育在激发学生学习兴趣、培养学习动机、促进学生良好意志及高尚情感的形成等方面起着重要作用.
學生學習能力的培養與髮展離不開智力因素和非智力因素的影響,而尤以非智力因素起決定性的作用.中學歷史教學中的審美教育時優化學生的非智力因素有著非常重要的意義.歷史教材本身就是一座美育的寶庫,美育在激髮學生學習興趣、培養學習動機、促進學生良好意誌及高尚情感的形成等方麵起著重要作用.
학생학습능력적배양여발전리불개지력인소화비지력인소적영향,이우이비지력인소기결정성적작용.중학역사교학중적심미교육시우화학생적비지력인소유착비상중요적의의.역사교재본신취시일좌미육적보고,미육재격발학생학습흥취、배양학습동궤、촉진학생량호의지급고상정감적형성등방면기착중요작용.
