科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
16期
402
,共1页
混合式学习%建构主义%教学
混閤式學習%建構主義%教學
혼합식학습%건구주의%교학
信息技术带来的不仅是教学环境的变革,更是教学思维,教学方法手段以及教学模式的变革,混合式学习(Blended Learn-ing,简称BL)是一种将E-learning与传统教学优化整合的一种新式教学理念,本文就如何将这种先进的理念应用于高校实际教学中去并对高校教学产生的影响做了初步的研究.
信息技術帶來的不僅是教學環境的變革,更是教學思維,教學方法手段以及教學模式的變革,混閤式學習(Blended Learn-ing,簡稱BL)是一種將E-learning與傳統教學優化整閤的一種新式教學理唸,本文就如何將這種先進的理唸應用于高校實際教學中去併對高校教學產生的影響做瞭初步的研究.
신식기술대래적불부시교학배경적변혁,경시교학사유,교학방법수단이급교학모식적변혁,혼합식학습(Blended Learn-ing,간칭BL)시일충장E-learning여전통교학우화정합적일충신식교학이념,본문취여하장저충선진적이념응용우고교실제교학중거병대고교교학산생적영향주료초보적연구.
