CAJ | 학술논문

物理知识与我们的生活工作是息息相关的，可以说是有趣而实用的。然而，由于学生智力因素与非智力因素方面存在差异，客观学习环境存在差异，在初中物理学习的过程中学困生的人数却在逐渐增加。笔者作为初中物理教师，对学困生的情况进行了调查分析，并结合自身的教学经验和学习新课标内容的心得，提出了浅略的改善学困生学习情况的建议，希望对提高学困生的物理学习能力有所帮助。
물리지식여아문적생활공작시식식상관적，가이설시유취이실용적。연이，유우학생지력인소여비지력인소방면존재차이，객관학습배경존재차이，재초중물이학습적과정중학곤생적인수각재축점증가。필자작위초중물리교사，대학곤생적정황진행료조사분석，병결합자신적교학경험화학습신과표내용적심득，제출료천략적개선학곤생학습정황적건의，희망대제고학곤생적물이학습능력유소방조。