文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2014年
17期
147-148
,共2页
思维导图%语文教学%教学运用
思維導圖%語文教學%教學運用
사유도도%어문교학%교학운용
新知识要不断复习巩固,而语文知识更注重积累与运用。因此,高效课堂包括及时总结与复习。为了减轻学生的负担,从大量机械的复习作业中解放出来,做自己的思维导图是最好的方式。学生可以用思维导图总结个人对知识点的思考方式,并把它记录下来以备将来参考,以后只要稍加复习就能保证高质量地回忆。这样一堂课下来,学生便在头脑中构建出图形,只要用色彩、图画、代码和多维度等图文并茂的形式记下来,就能完成对知识的记忆,复习变得轻松有效。
新知識要不斷複習鞏固,而語文知識更註重積纍與運用。因此,高效課堂包括及時總結與複習。為瞭減輕學生的負擔,從大量機械的複習作業中解放齣來,做自己的思維導圖是最好的方式。學生可以用思維導圖總結箇人對知識點的思攷方式,併把它記錄下來以備將來參攷,以後隻要稍加複習就能保證高質量地迴憶。這樣一堂課下來,學生便在頭腦中構建齣圖形,隻要用色綵、圖畫、代碼和多維度等圖文併茂的形式記下來,就能完成對知識的記憶,複習變得輕鬆有效。
신지식요불단복습공고,이어문지식경주중적루여운용。인차,고효과당포괄급시총결여복습。위료감경학생적부담,종대량궤계적복습작업중해방출래,주자기적사유도도시최호적방식。학생가이용사유도도총결개인대지식점적사고방식,병파타기록하래이비장래삼고,이후지요초가복습취능보증고질량지회억。저양일당과하래,학생편재두뇌중구건출도형,지요용색채、도화、대마화다유도등도문병무적형식기하래,취능완성대지식적기억,복습변득경송유효。