教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
17期
25-25,26
,共2页
新课改%体育教师%多维度%专业素养
新課改%體育教師%多維度%專業素養
신과개%체육교사%다유도%전업소양
随着我国基础教育课程改革的全面推进“,课改的成败关键在教师”的观念越来越多地得到业内人士认可,教师的专业素养和专业发展的必要性凸现出来。在《体育与健康》新课程改革中,中小学体育教师除了具备专业知识外,还必须提升个人的专业素养,要在长期的一线教学中形成自己的教学理念,养成具备拓展体育学科资源的能力,从而促进本学科课程教学合理有效的发展,达到增强学生参与体育锻炼的意识,塑造学生的人格品质,满足时代培养后备人才的要求。
隨著我國基礎教育課程改革的全麵推進“,課改的成敗關鍵在教師”的觀唸越來越多地得到業內人士認可,教師的專業素養和專業髮展的必要性凸現齣來。在《體育與健康》新課程改革中,中小學體育教師除瞭具備專業知識外,還必鬚提升箇人的專業素養,要在長期的一線教學中形成自己的教學理唸,養成具備拓展體育學科資源的能力,從而促進本學科課程教學閤理有效的髮展,達到增彊學生參與體育鍛煉的意識,塑造學生的人格品質,滿足時代培養後備人纔的要求。
수착아국기출교육과정개혁적전면추진“,과개적성패관건재교사”적관념월래월다지득도업내인사인가,교사적전업소양화전업발전적필요성철현출래。재《체육여건강》신과정개혁중,중소학체육교사제료구비전업지식외,환필수제승개인적전업소양,요재장기적일선교학중형성자기적교학이념,양성구비탁전체육학과자원적능력,종이촉진본학과과정교학합리유효적발전,체도증강학생삼여체육단련적의식,소조학생적인격품질,만족시대배양후비인재적요구。