CAJ | 학술논문

目的：探讨案例教学法在五官科护生实习带教中的应用效果。方法将56名本科护生随机分成两组，对照组28人采用传统的教学方法，实验组28人采用案例教学法。每阶段带教结束时，对两组护生的学习效果、护生对两种带教方法满意度进行评价。结果实验组的理论成绩、技能考核成绩和护生对带教工作满意度均明显优于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论案例教学法可明显提高护生的实习效果，提升带教质量，值得大力推广。
목적：탐토안례교학법재오관과호생실습대교중적응용효과。방법장56명본과호생수궤분성량조，대조조28인채용전통적교학방법，실험조28인채용안례교학법。매계단대교결속시，대량조호생적학습효과、호생대량충대교방법만의도진행평개。결과실험조적이론성적、기능고핵성적화호생대대교공작만의도균명현우우대조조，차이구유통계학의의(P<0.05)。결론안례교학법가명현제고호생적실습효과，제승대교질량，치득대력추엄。