教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
20期
278-279,280
,共3页
孤独症儿童%语言发展%个案研究
孤獨癥兒童%語言髮展%箇案研究
고독증인동%어언발전%개안연구
本研究以普通儿童语言的发展为参照，从词汇和句子的理解与使用，对5.5岁孤独症儿童进行了一年的跟踪调查，发现个案儿童语言发展阶段虽滞后于普通儿童，但是语言能力的发展顺序与普通儿童一致。
本研究以普通兒童語言的髮展為參照，從詞彙和句子的理解與使用，對5.5歲孤獨癥兒童進行瞭一年的跟蹤調查，髮現箇案兒童語言髮展階段雖滯後于普通兒童，但是語言能力的髮展順序與普通兒童一緻。
본연구이보통인동어언적발전위삼조，종사회화구자적리해여사용，대5.5세고독증인동진행료일년적근종조사，발현개안인동어언발전계단수체후우보통인동，단시어언능력적발전순서여보통인동일치。
