CAJ | 학술논문

所谓课堂评价语就是教师在课堂教学中对学生的回答、作业、演示、表现所做出的评价性话语。它是教师在课堂教学活动中常用的也是很重要的教学语言。在新课程的课堂教学中，教师应关注学生的性格差异，让评价语为性格的成熟完美导航；关注学生的情感差异，让评价语为情感的健康向上导航；关注学生的经验差异，让评价语为经验的升华转化导航；关注学生的能力差异，让评价语为能力的提升导航。
소위과당평개어취시교사재과당교학중대학생적회답、작업、연시、표현소주출적평개성화어。타시교사재과당교학활동중상용적야시흔중요적교학어언。재신과정적과당교학중，교사응관주학생적성격차이，양평개어위성격적성숙완미도항；관주학생적정감차이，양평개어위정감적건강향상도항；관주학생적경험차이，양평개어위경험적승화전화도항；관주학생적능력차이，양평개어위능력적제승도항。