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CHARMING CHINA
2014年
9期
196-196
,共1页
生物教学%学习方法%观察%阅读%引导
生物教學%學習方法%觀察%閱讀%引導
생물교학%학습방법%관찰%열독%인도
现在，有些学生由于学习效率很低，成为了学困生，其重要原因之一是他们没有形成良好的学习习惯。因此，教师应着力矫正他们的毛病，使他们掌握学习的好习惯。改变被动学习的状况培养良好习惯，应从八个方面入手。本文对此进行了论述。
現在，有些學生由于學習效率很低，成為瞭學睏生，其重要原因之一是他們沒有形成良好的學習習慣。因此，教師應著力矯正他們的毛病，使他們掌握學習的好習慣。改變被動學習的狀況培養良好習慣，應從八箇方麵入手。本文對此進行瞭論述。
현재，유사학생유우학습효솔흔저，성위료학곤생，기중요원인지일시타문몰유형성량호적학습습관。인차，교사응착력교정타문적모병，사타문장악학습적호습관。개변피동학습적상황배양량호습관，응종팔개방면입수。본문대차진행료논술。
