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2014年
9期
169-169
,共1页
高职语文%生命教育%教学策略
高職語文%生命教育%教學策略
고직어문%생명교육%교학책략
教育的终极目标是要充分挖掘人的内在潜能，提高人的人生质量。高职语文教学中应当融入“生命教育”的内容，激发学生的生命意识和生命追求。本文提出了高职语文教学中生命教育三大实施策略，即通过教师言传身教、阅读教学、写作教学实施生命教育。
教育的終極目標是要充分挖掘人的內在潛能，提高人的人生質量。高職語文教學中應噹融入“生命教育”的內容，激髮學生的生命意識和生命追求。本文提齣瞭高職語文教學中生命教育三大實施策略，即通過教師言傳身教、閱讀教學、寫作教學實施生命教育。
교육적종겁목표시요충분알굴인적내재잠능，제고인적인생질량。고직어문교학중응당융입“생명교육”적내용，격발학생적생명의식화생명추구。본문제출료고직어문교학중생명교육삼대실시책략，즉통과교사언전신교、열독교학、사작교학실시생명교육。
