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CHARMING CHINA
2014年
9期
167-167
,共1页
高职%情感%调控
高職%情感%調控
고직%정감%조공
近年来,高职院校学生的心理健康问题越来越严重,引起了社会各界的广泛关注。高职院校大部分招生对象的综合素质不高、学习成绩偏差、行为习惯不良,尤其存在一部分在特殊环境下成长的学生,使得当前中职学生的心理状况堪忧,出现自闭、自卑、懒散、易怒、暴力等心理问题,严重影响学生身心健康发展。基于此点,对高职院校学生情感调控方法进行论述。
近年來,高職院校學生的心理健康問題越來越嚴重,引起瞭社會各界的廣汎關註。高職院校大部分招生對象的綜閤素質不高、學習成績偏差、行為習慣不良,尤其存在一部分在特殊環境下成長的學生,使得噹前中職學生的心理狀況堪憂,齣現自閉、自卑、懶散、易怒、暴力等心理問題,嚴重影響學生身心健康髮展。基于此點,對高職院校學生情感調控方法進行論述。
근년래,고직원교학생적심리건강문제월래월엄중,인기료사회각계적엄범관주。고직원교대부분초생대상적종합소질불고、학습성적편차、행위습관불량,우기존재일부분재특수배경하성장적학생,사득당전중직학생적심리상황감우,출현자폐、자비、라산、역노、폭력등심리문제,엄중영향학생신심건강발전。기우차점,대고직원교학생정감조공방법진행논술。