CAJ | 학술논문

由于受传统教育的影响，我国的小学数学教学过程中师生之间的互动很少，并且互动的效果也并不好。然而小学数学教学活动应该是一个师生之间互动交流的过程，互动教学模式既强调了学生的主体地位，又加强了学生的合作意识，培养了他们自主学习的能力，同时还拉近了教师与学生之间的距离，有利于构建自由、平等的课堂氛围。所以在我国小学数学教学中推行互动教学是十分有必要的。
유우수전통교육적영향，아국적소학수학교학과정중사생지간적호동흔소，병차호동적효과야병불호。연이소학수학교학활동응해시일개사생지간호동교류적과정，호동교학모식기강조료학생적주체지위，우가강료학생적합작의식，배양료타문자주학습적능력，동시환랍근료교사여학생지간적거리，유리우구건자유、평등적과당분위。소이재아국소학수학교학중추행호동교학시십분유필요적。