科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2008年
20期
571-572
,共2页
创造性思维%联想思雏%发散思维%收敛思维%逆向思维
創造性思維%聯想思雛%髮散思維%收斂思維%逆嚮思維
창조성사유%련상사추%발산사유%수렴사유%역향사유
专业技能型人才是极富于创造精神和创新能力的创造性人才.因此,职业教育的关键在于专业课中实现对学生进行创造性思维的培养.创造思维是智能发展的高级形式,培养富有创造力的技能型人才必须从创造思维培养入手,运用联想思维、发散思维、收敛思维、逆向思维等方法,加强对学生创造性思雏的训练.
專業技能型人纔是極富于創造精神和創新能力的創造性人纔.因此,職業教育的關鍵在于專業課中實現對學生進行創造性思維的培養.創造思維是智能髮展的高級形式,培養富有創造力的技能型人纔必鬚從創造思維培養入手,運用聯想思維、髮散思維、收斂思維、逆嚮思維等方法,加彊對學生創造性思雛的訓練.
전업기능형인재시겁부우창조정신화창신능력적창조성인재.인차,직업교육적관건재우전업과중실현대학생진행창조성사유적배양.창조사유시지능발전적고급형식,배양부유창조력적기능형인재필수종창조사유배양입수,운용련상사유、발산사유、수렴사유、역향사유등방법,가강대학생창조성사추적훈련.
