中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2008年
15期
243,245
,共2页
课堂教学%微观策略%隐喻%暗示%启发%拓展
課堂教學%微觀策略%隱喻%暗示%啟髮%拓展
과당교학%미관책략%은유%암시%계발%탁전
课堂教学中有许多难以预料的事件出现,课前的教学设计对此通常涉及不多,如果不能有效的处理此类问题,会直接影响到课堂的教学效果.本文就此问题的解决提出了课堂教学微观策略的概念,认为课堂活动中主要有四个种类型的策略:内容处理、组织管理、思维梳理,成果整理.
課堂教學中有許多難以預料的事件齣現,課前的教學設計對此通常涉及不多,如果不能有效的處理此類問題,會直接影響到課堂的教學效果.本文就此問題的解決提齣瞭課堂教學微觀策略的概唸,認為課堂活動中主要有四箇種類型的策略:內容處理、組織管理、思維梳理,成果整理.
과당교학중유허다난이예료적사건출현,과전적교학설계대차통상섭급불다,여과불능유효적처리차류문제,회직접영향도과당적교학효과.본문취차문제적해결제출료과당교학미관책략적개념,인위과당활동중주요유사개충류형적책략:내용처리、조직관리、사유소리,성과정리.
