商情
商情
상정
SHANGQING
2009年
2期
116
,共1页
小学学生%学习兴趣%途径
小學學生%學習興趣%途徑
소학학생%학습흥취%도경
任何提高小学学生对数学课的兴趣,是学生学习好数学的关键,我们小学数学老师应该做的是把我们的课堂结构和课堂趣味性提高就可以了,换句话就是要优化我们的课堂艺术.小学生学习数学时常常感到单调、枯燥、难学、无兴趣,以致学生在课堂上开小差,不认真听讲.要想让学生学好数学,小学数学教师就应该要注意改进教学方法,培养学生的学习兴趣.如何让学生对数学学习感兴趣呢?我认为应该优化数学课堂教学,教师就必须在有限的课堂内,用最优化的方法组织课堂教学,从而取得良好的教学效果.
任何提高小學學生對數學課的興趣,是學生學習好數學的關鍵,我們小學數學老師應該做的是把我們的課堂結構和課堂趣味性提高就可以瞭,換句話就是要優化我們的課堂藝術.小學生學習數學時常常感到單調、枯燥、難學、無興趣,以緻學生在課堂上開小差,不認真聽講.要想讓學生學好數學,小學數學教師就應該要註意改進教學方法,培養學生的學習興趣.如何讓學生對數學學習感興趣呢?我認為應該優化數學課堂教學,教師就必鬚在有限的課堂內,用最優化的方法組織課堂教學,從而取得良好的教學效果.
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