教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
17期
142-142,143
,共2页
主体性%科学实践观%思想政治教育者主体性
主體性%科學實踐觀%思想政治教育者主體性
주체성%과학실천관%사상정치교육자주체성
科学实践观视域下的主体性是以“实践”为基础的活动，体现了对象化活动的特征和自觉性、能动性、创造性的特征。以科学实践观为视域，探讨思想政治教育者主体性发挥不足的原因，并提出实现思想政治教育者主体性的途径，即强化思想政治教育者主体意识，提高教育者主体性素质，健全相关的教育者主体性发挥制度。
科學實踐觀視域下的主體性是以“實踐”為基礎的活動，體現瞭對象化活動的特徵和自覺性、能動性、創造性的特徵。以科學實踐觀為視域，探討思想政治教育者主體性髮揮不足的原因，併提齣實現思想政治教育者主體性的途徑，即彊化思想政治教育者主體意識，提高教育者主體性素質，健全相關的教育者主體性髮揮製度。
과학실천관시역하적주체성시이“실천”위기출적활동，체현료대상화활동적특정화자각성、능동성、창조성적특정。이과학실천관위시역，탐토사상정치교육자주체성발휘불족적원인，병제출실현사상정치교육자주체성적도경，즉강화사상정치교육자주체의식，제고교육자주체성소질，건전상관적교육자주체성발휘제도。
