科学之友
科學之友
과학지우
FRIEND OF SCIENCE AMATEURS
2008年
32期
113-114
,共2页
多元智能理论%思想品德课%教学方法
多元智能理論%思想品德課%教學方法
다원지능이론%사상품덕과%교학방법
教学中普遍存在着学生对思想品德课学习兴趣不高、不满意教师现行的教学方法等诸多问题.为有效解决这些问题,笔者立足于课堂教学实践,在对多元智能理论进行科学认识的基础上,将多元智能理论应用于思想品德课课堂教学,大胆整合教学资源,改变传统的教学方法,从而改变思想品德课被动授课的现状,真正实现思想品德课"育人"的教学目的.
教學中普遍存在著學生對思想品德課學習興趣不高、不滿意教師現行的教學方法等諸多問題.為有效解決這些問題,筆者立足于課堂教學實踐,在對多元智能理論進行科學認識的基礎上,將多元智能理論應用于思想品德課課堂教學,大膽整閤教學資源,改變傳統的教學方法,從而改變思想品德課被動授課的現狀,真正實現思想品德課"育人"的教學目的.
교학중보편존재착학생대사상품덕과학습흥취불고、불만의교사현행적교학방법등제다문제.위유효해결저사문제,필자립족우과당교학실천,재대다원지능이론진행과학인식적기출상,장다원지능이론응용우사상품덕과과당교학,대담정합교학자원,개변전통적교학방법,종이개변사상품덕과피동수과적현상,진정실현사상품덕과"육인"적교학목적.
