现代临床护理
現代臨床護理
현대림상호리
MODERN CLINICAL NURSING
2009年
9期
46-49
,共4页
儿童%前臂骨折%石膏固定%分阶段健康教育
兒童%前臂骨摺%石膏固定%分階段健康教育
인동%전비골절%석고고정%분계단건강교육
目的 探讨前臂骨折闭合复位石膏固定术后不同健康教育方法对患儿康复效果的影响.方法 将128例前臂骨折患儿随机分为观察组和对照组,每组各64例.对照组采用常规健康教育法,观察组在常规教育方法的基础上采用改良的分阶段健康教育方法.观察并比较两组患儿及家长对疾病治疗知识掌握情况、遵医行为及疾病治疗过程中不良后果的发生情况.结果 两组患儿及家长对疾病知识掌握情况、遵医行为、治疗过程不良后果发生率比较.差异存在统计学意义(均P＜0.01).其中观察组患儿及家长对疾病知识掌握情况、遵医行为高于对照组,而不良后果发生率则低于对照组.结论 采用分阶段健康教育法对前臂骨折闭合复位石膏固定术患儿及家长进行健康教育.有助于提高其疾病知识掌握情况和遵医行为,减少术后不良后果发生率,从而提高治愈率.
目的 探討前臂骨摺閉閤複位石膏固定術後不同健康教育方法對患兒康複效果的影響.方法 將128例前臂骨摺患兒隨機分為觀察組和對照組,每組各64例.對照組採用常規健康教育法,觀察組在常規教育方法的基礎上採用改良的分階段健康教育方法.觀察併比較兩組患兒及傢長對疾病治療知識掌握情況、遵醫行為及疾病治療過程中不良後果的髮生情況.結果 兩組患兒及傢長對疾病知識掌握情況、遵醫行為、治療過程不良後果髮生率比較.差異存在統計學意義(均P＜0.01).其中觀察組患兒及傢長對疾病知識掌握情況、遵醫行為高于對照組,而不良後果髮生率則低于對照組.結論 採用分階段健康教育法對前臂骨摺閉閤複位石膏固定術患兒及傢長進行健康教育.有助于提高其疾病知識掌握情況和遵醫行為,減少術後不良後果髮生率,從而提高治愈率.
목적 탐토전비골절폐합복위석고고정술후불동건강교육방법대환인강복효과적영향.방법 장128례전비골절환인수궤분위관찰조화대조조,매조각64례.대조조채용상규건강교육법,관찰조재상규교육방법적기출상채용개량적분계단건강교육방법.관찰병비교량조환인급가장대질병치료지식장악정황、준의행위급질병치료과정중불량후과적발생정황.결과 량조환인급가장대질병지식장악정황、준의행위、치료과정불량후과발생솔비교.차이존재통계학의의(균P＜0.01).기중관찰조환인급가장대질병지식장악정황、준의행위고우대조조,이불량후과발생솔칙저우대조조.결론 채용분계단건강교육법대전비골절폐합복위석고고정술환인급가장진행건강교육.유조우제고기질병지식장악정황화준의행위,감소술후불량후과발생솔,종이제고치유솔.
