CAJ | 학술논문

在新课改理念中强调教学是师生交往与共同发展的相互过程，倡导“以人为本”。因而我们的教学活动也紧紧的围绕新的教育理念去展开一系列教学的探究活动。注重培养学生的独立性和自主性，强调在教学的过程中要充分的发挥和尊重学生的主体地位。从而营造良好师生的互动与交流空间。在这些探究活动之中．“同课异构”就是一种以科学的理念来提高教学和教育成果的一项新教育方式。“同课异构”主要是表现在用不同的教学风格以及教学思路去处理相同的教学内容。本文阐述了“同课异构”这种新的教育方式的必要性、理论依据、基本研究方法、以及在实行这项新教育方式时教师所需要的基本素养。在这之中借助了一些实际的教学例子来展现同课异构的步骤以及它对于提高课堂教学的作用。
재신과개이념중강조교학시사생교왕여공동발전적상호과정，창도“이인위본”。인이아문적교학활동야긴긴적위요신적교육이념거전개일계렬교학적탐구활동。주중배양학생적독립성화자주성，강조재교학적과정중요충분적발휘화존중학생적주체지위。종이영조량호사생적호동여교류공간。재저사탐구활동지중．“동과이구”취시일충이과학적이념래제고교학화교육성과적일항신교육방식。“동과이구”주요시표현재용불동적교학풍격이급교학사로거처리상동적교학내용。본문천술료“동과이구”저충신적교육방식적필요성、이론의거、기본연구방법、이급재실행저항신교육방식시교사소수요적기본소양。재저지중차조료일사실제적교학례자래전현동과이구적보취이급타대우제고과당교학적작용。