文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
34期
96-98
,共3页
美术治疗%评估%特殊儿童
美術治療%評估%特殊兒童
미술치료%평고%특수인동
目前,美术治疗作为我国特殊儿童康复治疗的一种方法已经被特殊教育的教师和康复人员使用,而评估是衡量美术治疗效果的关键.在美术治疗的实践中,评估存在着包括评估的模式、评估人员的资格认定、评估工具研发等很多问题,本文对美术治疗中评估缺乏有效性的原因进行分析,同时提出了相应的解决策略,以提高美术治疗的教育康复效果.
目前,美術治療作為我國特殊兒童康複治療的一種方法已經被特殊教育的教師和康複人員使用,而評估是衡量美術治療效果的關鍵.在美術治療的實踐中,評估存在著包括評估的模式、評估人員的資格認定、評估工具研髮等很多問題,本文對美術治療中評估缺乏有效性的原因進行分析,同時提齣瞭相應的解決策略,以提高美術治療的教育康複效果.
목전,미술치료작위아국특수인동강복치료적일충방법이경피특수교육적교사화강복인원사용,이평고시형량미술치료효과적관건.재미술치료적실천중,평고존재착포괄평고적모식、평고인원적자격인정、평고공구연발등흔다문제,본문대미술치료중평고결핍유효성적원인진행분석,동시제출료상응적해결책략,이제고미술치료적교육강복효과.
