文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
34期
61-62
,共2页
朗读%兴趣%基础%基调%情感
朗讀%興趣%基礎%基調%情感
랑독%흥취%기출%기조%정감
学生通过朗读能理解课文的课篇布局,领会文章的主旨、神韵、风格,受到熏陶感染.在小学语文课堂上,朗读还存在很多问题.教师可以通过朗读,检查学生对课文理解程度、熟悉水平.因此,在语文教学中抓朗读很重要,具有不可估量的作用.
學生通過朗讀能理解課文的課篇佈跼,領會文章的主旨、神韻、風格,受到熏陶感染.在小學語文課堂上,朗讀還存在很多問題.教師可以通過朗讀,檢查學生對課文理解程度、熟悉水平.因此,在語文教學中抓朗讀很重要,具有不可估量的作用.
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