CAJ | 학술논문

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DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2012年 11期 139-140 ,共2页

王梦昭%林海悦%商利新王夢昭%林海悅%商利新

왕몽소%림해열%상리신

教育科学%社会角色%伦理效应%传递结构%重要他人教育科學%社會角色%倫理效應%傳遞結構%重要他人
교육과학%사회각색%윤리효응%전체결구%중요타인

当今教育科学领域的研究,多以教育活动为对象,其方法上博采众家,形式上的变化,可归结为理论认识的差异。在教育科学的发展过程中,教育的双方——教育者和受教育者均以社会角色的名义参与,其现实层面的角色活动相互影响,存在一定的伦理效应。
당금교육과학영역적연구,다이교육활동위대상,기방법상박채음가,형식상적변화,가귀결위이론인식적차이。재교육과학적발전과정중,교육적쌍방——교육자화수교육자균이사회각색적명의삼여,기현실층면적각색활동상호영향,존재일정적윤리효응。