文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2008年
13期
100-101
,共2页
中学%语文%教学法
中學%語文%教學法
중학%어문%교학법
教学方法是实现教学目标的手段.一般来说,教学方法的选择与适用是受教育内容、教学目标等诸多教学因素决定、制约的.在承认教学方法受制约的同时,也要求以教学方法对教学诸因素的反作用,落后的不适宜的教学方法,会阻碍教学目标的实现;先进的适宜的教学方法,则会大大提高教学效率,促进和推动教学目标的实现.
教學方法是實現教學目標的手段.一般來說,教學方法的選擇與適用是受教育內容、教學目標等諸多教學因素決定、製約的.在承認教學方法受製約的同時,也要求以教學方法對教學諸因素的反作用,落後的不適宜的教學方法,會阻礙教學目標的實現;先進的適宜的教學方法,則會大大提高教學效率,促進和推動教學目標的實現.
교학방법시실현교학목표적수단.일반래설,교학방법적선택여괄용시수교육내용、교학목표등제다교학인소결정、제약적.재승인교학방법수제약적동시,야요구이교학방법대교학제인소적반작용,락후적불괄의적교학방법,회조애교학목표적실현;선진적괄의적교학방법,칙회대대제고교학효솔,촉진화추동교학목표적실현.
