CAJ | 학술논문

我们应该在语文教学中进行学与用的结合,把文言文本中所体现的思想、知识与学生自身、与社会相结合,从而达到古为今用、学以致用的目的。如何才能做到古为今用、学以致用呢？我认为可以从以下几方面入手：以文言文本为材料进行口语能力的培养;以文言文本为材料训练学生的写作能力;以文言文本为材料让学生汲取古人的精神、态度;以文言文本为材料训练学生的辨别能力。
아문응해재어문교학중진행학여용적결합,파문언문본중소체현적사상、지식여학생자신、여사회상결합,종이체도고위금용、학이치용적목적。여하재능주도고위금용、학이치용니？아인위가이종이하궤방면입수：이문언문본위재료진행구어능력적배양;이문언문본위재료훈련학생적사작능력;이문언문본위재료양학생급취고인적정신、태도;이문언문본위재료훈련학생적변별능력。