文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2012年
11期
167-168
,共2页
大学生%课堂笔记策略%现状
大學生%課堂筆記策略%現狀
대학생%과당필기책략%현상
作者为了解大学生做课堂笔记策略的现状,采用自编问卷对542名大学生进行调查,结果发现大学生常用的做笔记策略是做眉批、符号标记和用不同颜色突出重点,不重视对笔记的修改,笔记利用率较低,不同性别、学历和专业的学生笔记策略有显著差异。可见,大学生掌握和运用的做笔记策略是较传统、较浅层次的,应加强笔记策略的指导。
作者為瞭解大學生做課堂筆記策略的現狀,採用自編問捲對542名大學生進行調查,結果髮現大學生常用的做筆記策略是做眉批、符號標記和用不同顏色突齣重點,不重視對筆記的脩改,筆記利用率較低,不同性彆、學歷和專業的學生筆記策略有顯著差異。可見,大學生掌握和運用的做筆記策略是較傳統、較淺層次的,應加彊筆記策略的指導。
작자위료해대학생주과당필기책략적현상,채용자편문권대542명대학생진행조사,결과발현대학생상용적주필기책략시주미비、부호표기화용불동안색돌출중점,불중시대필기적수개,필기이용솔교저,불동성별、학력화전업적학생필기책략유현저차이。가견,대학생장악화운용적주필기책략시교전통、교천층차적,응가강필기책략적지도。
