文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2008年
3期
154-155
,共2页
阅读教学%个性创造%教师角色
閱讀教學%箇性創造%教師角色
열독교학%개성창조%교사각색
阅读是一种再创造,它带有强烈的个性特征.没有个性的阅读,没有创造的阅读,只是一种"死读书".基于此,本文结合语文阅读教学,略论了阅读个性化的基本特征,分析了传统阅读教学的弊端,张扬学生阅读个性的实施策略及其作用,以期能为实现阅读教学的个性化增添一点呼唤之声.
閱讀是一種再創造,它帶有彊烈的箇性特徵.沒有箇性的閱讀,沒有創造的閱讀,隻是一種"死讀書".基于此,本文結閤語文閱讀教學,略論瞭閱讀箇性化的基本特徵,分析瞭傳統閱讀教學的弊耑,張颺學生閱讀箇性的實施策略及其作用,以期能為實現閱讀教學的箇性化增添一點呼喚之聲.
열독시일충재창조,타대유강렬적개성특정.몰유개성적열독,몰유창조적열독,지시일충"사독서".기우차,본문결합어문열독교학,약론료열독개성화적기본특정,분석료전통열독교학적폐단,장양학생열독개성적실시책략급기작용,이기능위실현열독교학적개성화증첨일점호환지성.
