科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2012年
17期
,共1页
基本概念%教学方法
基本概唸%教學方法
기본개념%교학방법
长期以来，技工学校学生对数学学习感到非常困难，究其原因，不外乎学生的“双基”差，所为“双基”即“基本概念”与“基本运算”，通过我多年的技工学校的数学教学，发现在“双基”中，基本概念差是学生学习困难的主要原因，本文通过对基本概念教学的一些看法，以及对基本概念教学应该注意的几个方面，谈谈对基本概念教学的一点体会。
長期以來，技工學校學生對數學學習感到非常睏難，究其原因，不外乎學生的“雙基”差，所為“雙基”即“基本概唸”與“基本運算”，通過我多年的技工學校的數學教學，髮現在“雙基”中，基本概唸差是學生學習睏難的主要原因，本文通過對基本概唸教學的一些看法，以及對基本概唸教學應該註意的幾箇方麵，談談對基本概唸教學的一點體會。
장기이래，기공학교학생대수학학습감도비상곤난，구기원인，불외호학생적“쌍기”차，소위“쌍기”즉“기본개념”여“기본운산”，통과아다년적기공학교적수학교학，발현재“쌍기”중，기본개념차시학생학습곤난적주요원인，본문통과대기본개념교학적일사간법，이급대기본개념교학응해주의적궤개방면，담담대기본개념교학적일점체회。
